الذكاء الاصطناعي التوليدي يغزو التعليم العالي في بريطانيا، مما يؤثر على تقييم الأبحاث. دراسة من جامعة بريستول تؤكد زيادة استخدامه لتقليل التكاليف وزيادة الكفاءة. رغم وجود اعتراضات كبيرة من الأكاديميين، يظهر قبول من بعض الجامعات. الحاجة إلى سياسات واضحة تبرز لتحسين عمليات التقييم وتقليل الفجوات الرقمية.
ابرز المقالات
- الإمبراطورية البرتغالية: صعود قوة بحرية وسقوط نفوذها
- انتخابات التجديد النصفي 2026: صعود التقدميين ومستقبل واشنطن
- سباق القمر: الصين وناسا تتسابقان لهبوط بشري قبل 2030
- لماذا نحب طعم القهوة المرة؟ علاقة الأمعاء بالدماغ والدوبامين
- OpenAI تخطط لروبوت بشري ذكي نموذج أولي في 2027
- اختراق Binance وسرقة 6.3 مليارات دولار القصة الكاملة
الخميس, نوفمبر 12
